愛因斯坦說:“想像力遠比知識更重要,因為知識是有限的,而想像力概括著世界上的一切並推動著進步。想像才是知識進化的源泉。”

做好兒童早期智力開發的重要性大家都知道,然而智力開發可不是一件簡單的事情,千萬不能急於求成,把一些成人的知識和觀點過早地灌輸給天真的孩子。從生理上講,兒童時期孩子的左大腦還未發育起來,也就是邏輯思維能力還比較差,過多過深的知識是他們無法理解也不能接受的,自然不會感興趣。讓孩子去做一件他不喜歡,也不明白的事情將是多麼愚蠢的教育方法!

孩子的右大腦發展比較快,兒童形象思維能力比較強,他們的頭腦中天生就充滿了各種幻想,如果在這一時期對孩子的右大腦進行及時地開發,恰恰符合了兒童智力發展的需要,也是每個孩子最喜歡、最感興趣的活動,這種智力開發更能使孩子的右大腦與左大腦形成融會貫通的狀態,使他的思維更加活躍,頭腦更加靈活,也就是越來越聰明,這將為孩子長大以後的成才提供一種智力方面的有利基礎。

開發右腦,培養孩子的想象力,最有效的方法就是想像本身,而且只有美術教育才能很快地將孩子引入創作的空間,讓孩子展開想像的翅膀,因為這裡永遠有新的課題、新的內容、新的方法,永遠需要不斷去嘗試、不斷去感受、不斷尋求自己的觀念和與眾不同的表現方法……這是其他學科(音樂、英語、書法等)的訓練所無法比擬的!

  我們讓孩子塗鴉,對孩子進行早期美術教育的主要目的不是培養畫家,任何人都無法預料也不能安排孩子未來的職業與愛好。我們唯一能做的是透過一種方式,開發孩子潛在的智力,為孩子的成長與成才提供最大的可能,

小牛頓的創意美術課不只以單純的繪畫為主題,而是讓孩子利用不同主題來發揮想像力,再用不同的素材來發展創造力,讓孩子們結合主題和素材,訴說著屬於他們自己創意的故事唷!!


 

arrow
arrow
    全站熱搜

    aplusschool 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()