「分享」是一個有趣且值得思索的經驗，因為在親子分享中，許多生命的連結、情感的澄清及知識、資訊的交流，都充分地達成，讓許多家庭中必然會面臨的所謂青少年問題，都已經煙消雲散、消弭大半。所以把握和孩子分享、對話的機會，甚至在家裡創造出例行、定期的分享機制與文化，讓親子都享受分享、都喜歡分享，並且快樂地分享。
需要父母誘導和示好
一、分享是自小和孩子一起養成的習慣
如何誘導孩子分享的意願呢？「分享」是一種行為模式，所以必須有一段養成、陶冶的過程。當孩子小的時候，語言、認知能力有限，加上情感表達比較「弱勢」，如果父母太過於急切、權威，總是要孩子立即按父母心意來回答，孩子很可能會因為害怕、驚恐或不知如何回答，以致支支吾吾；一旦遭到斥責，更可能以沈默保護自己，導致更多的責罵怒吼，如此惡性循環的結果，逼使孩子更加沈默，雖然孩子長大了，畢竟互動模式已經養成，最後終究戕傷了親子溝通、分享之道，這是非常不值得的。
二、先表示「愛」，就能有分享的好土壤
每個人總有自己的情緒週期，因此心情難免有起伏，所以分享若要開花結果，一定要先有沃土，那就是「要先表達愛」。透過愛的表達，親子之間會感受到自己是被關愛的、被接納的，孩子會覺得父母是願意支持我的，父母也會覺得孩子是貼心的，雙方自然容易進入分享的氣氛中，而形成善性循環，就會往無所不談、傾心吐意的互動模式發展。
我每次和孩子接觸，第一件事就是問他們好不好？今天在學校開心嗎？有什麼趣聞或「大事件」嗎？孩子也常回問我「爸，你在哪裡？」、「爸，你要早點回來喔！」濃蜜溫馨的親情洋溢其中，即便話語中仍有出於父母口中的「教導」之詞，與孩子青少年階段必然的「自以為」並稍帶點「代溝」的用語，但親子間的分享卻是流暢無礙，一步步建立起美好的心靈橋樑。
父母主動與把握機會
三、父母要主動營造分享的環境與時空條件
許多「傳統」的父母，因著上一代遺傳下來的經驗，總會在孩子面前「端」著一個架子，使孩子感到壓力，孩子自然躲得遠遠的，所以親子間互動少，「分享」也就成為難以達成的美夢。
其實大人應當發揮「帶動」的力量，因為大人有權、有錢，如果父母想明白了，只要稍微用點心，是很能夠經營出美好的親子關係的。記得當孩子幼小時，我就決心經營親子間甜蜜的分享氛圍，於是開始主動「親近」孩子，例如我會盡可能去接孩子放學，然後和他們去校園走走、吃吃事先預備的點心，在跑跳活動間，和孩子開始對話、分享，試著扮演一個引導者、傾聽者，以及最好的朋友，然後你會發現孩子們也逐漸喜歡這種感覺，因為他們一看見你來，會又蹦又跳、興奮的很，然後大手牽小手，在時間的流逝中，親子間分享的儀式與習慣也一點一滴地養成，這將是親子間最好的祝福，因為這會延續一生之久，並且延續到下一代，世代傳襲。
之後孩子大了，我發現其實規則是一樣的，只是內容稍微改變，國小時我開始帶他們打籃球與畫畫，兒子喜歡籃球、女兒喜歡唱歌，藉著聊聊有興趣的事，我發覺親子間可以分享的事真是不勝枚舉。所以只要用點心、加上保有「赤子之心」，自然和孩子間的分享會水到渠成，並且讓自己也樂在其中。
四、每次的分享都是為了下一次的分享
許多人一定會發現，一旦分享有點疙瘩，下一次分享起來就會備覺彆扭與隔閡，因為每次分享都是一個機會，但也是一個危機，所以一定要「放心思」進去，有些父母比較粗心，總是率性而為，以致任意破壞親子和諧，不放在心上。但多日之寒，也會使冰凍三尺，一定要重視每次的分享，別耍權威、也別跟著感覺走，反倒要用細心、耐性及智慧來經營親子的分享，透過每次的凝聚帶出下次更合一的關係。
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